核心素养下数学教育中的德育融入：现状、挑战与对策

摘要

在核心素养理念全面融入教育领域的大背景下，数学教育不应仅局限于知识与技能的传授，德育的融入显得尤为
关键。它如同春雨，滋润着学生的心灵，助力他们全面成长。本文深入剖析了核心素养视角下数学教育中德育的重要意义、
实施途径，同时分析了其面临的挑战并提出应对策略，旨在为全面提升学生综合素养、推动数学教育与德育深度融合提供
理论支撑与实践借鉴。