数字化资源在大学英语自主学习中的应用与效果分析
摘要
随着信息技术的迅猛发展,数字化资源在大学英语自主学习中的应用日益广泛且深入。本文旨在通过深度收集资
料和查找参考文献,系统分析数字化资源在大学英语自主学习中的应用现状、优势、挑战及效果,并提出相应的优化策略。
研究表明,数字化资源以其丰富性、便捷性、交互性等特点,为大学生提供了更加灵活多样的学习途径,有效提升了自主
学习效果,但同时也面临着资源质量不一、学生自主学习能力差异等问题。未来,需加强数字化资源建设与管理,提升师
生信息素养,完善评价体系,以充分发挥数字化资源在大学英语自主学习中的潜力。
料和查找参考文献,系统分析数字化资源在大学英语自主学习中的应用现状、优势、挑战及效果,并提出相应的优化策略。
研究表明,数字化资源以其丰富性、便捷性、交互性等特点,为大学生提供了更加灵活多样的学习途径,有效提升了自主
学习效果,但同时也面临着资源质量不一、学生自主学习能力差异等问题。未来,需加强数字化资源建设与管理,提升师
生信息素养,完善评价体系,以充分发挥数字化资源在大学英语自主学习中的潜力。
关键词
数字化资源;大学英语;自主学习;学习效果
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PDF参考
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