产教融合背景下“双师型”教师培养机制研究与实践

摘要

为了应对新能源新材料行业产业对高水平应用型技能人才的需求，建立一支高质量的“双师型”教师人才队伍是
首要条件。本文针对目前应用型普通高等学校在“双师型”教师人才队伍培养与建设过程中存在的主要问题，探索尝试提
升高校教师企业实践能力和专业技能的方式方法，并提出一系列具体的方案设计举措，旨在解决目前高校在“双师型”教
师人才培养中的困境，培养一支实践能力强、专业能力突出的“双师型”教师人才队伍，为培养符合国家社会需求的高素
质应用型人才奠定师资基础。