高中生学习兴趣与创新能力关系 ——学习策略的中介作用
摘要
直接影响及其通过学习策略的间接作用。结果表明，学习兴趣与创新能力显著正相关，深层学习策略具有中介作用，而浅
层学习策略作用不显著。研究为教学实践中提升学生兴趣与创新能力提供了理论依据和实践参考。
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