民间美术在小学美术教育中的功能与利用

摘要

本文从行业背景和国家发展需求出发，分析了民间美术融入小学美术教育的可行性。提出民间美术在小学美术教
育中发挥形象性、趣味性、参与性功能的四点评价，并针对性提出启发想象、培养兴趣、传承文化、弘扬民族等六条利用
途径。通过调整教学内容和方法，发掘民间艺术的教育功能，可以更好培养学生美术素养和审美能力。