新时代高校辅导员思政教育的内涵重构与价值定位研究
摘要
新时代语境下,高校辅导员思想政治教育正在经历内涵深化、价值重塑的双重变革。社会结构转型、信息技术革
新及青年群体价值观念多元化的发展趋向,促使原本单向的灌输模式向多维互动的教学范式转化,在内涵方面要着眼于政
治引领、价值塑造、能力培育和人格打造的有机结合,构建起带有时代特征且具有针对性的教育架构。就价值观层面而言,
应该把立德树人当作根本目的,并显示辅导员在学生发展指引中的核心位置及其在思想引领上的独特职能。依靠革新教育
方法,完善评判准则,加大对队伍的培训力度等手段去推进思政教育同学生成长需求之间的有效连接,从而给予培育时代
新人提供强有力的支撑。
新及青年群体价值观念多元化的发展趋向,促使原本单向的灌输模式向多维互动的教学范式转化,在内涵方面要着眼于政
治引领、价值塑造、能力培育和人格打造的有机结合,构建起带有时代特征且具有针对性的教育架构。就价值观层面而言,
应该把立德树人当作根本目的,并显示辅导员在学生发展指引中的核心位置及其在思想引领上的独特职能。依靠革新教育
方法,完善评判准则,加大对队伍的培训力度等手段去推进思政教育同学生成长需求之间的有效连接,从而给予培育时代
新人提供强有力的支撑。
关键词
新时代;高校辅导员;思政教育;内涵重构;价值定位
全文:
PDF参考
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