医学生无偿献血“使命感”教育路径的创新与探讨

摘要

医学生作为未来医疗卫生事业的主力军，其对无偿献血的认知与参与度不仅关乎当前的血液供应，更对其未来职
业生涯中的价值观和行为模式产生深远影响。本研究通过探讨医学生无偿献血“使命感”教育路径的背景、必要性及多维
度创新探究，通过医学生“使命感”教育将无偿献血与医学生的职业认同、伦理道德和救死扶伤的核心使命紧密结合，让
无偿献血行为作为医学生职业精神和使命感的内在延伸，提升医学生献血意愿的深度与持久性。