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高校韩国语专业通识教育融合路径研究

曲 凡宁

摘要

韩国语言与韩国文化的崛起,得益于中韩两国的友好关系的构筑,就像春天的竹笋一样蓬勃发展。“韩流”已经
变得深受年轻一代的喜爱,并且已经广泛传播。因此,韩国语课程的引入,就像满足文化发展的需求一样,尤其对于那些
未开设韩国语专业的高校来说,韩国语通识教育变得尤其重要,它能够激起学生的学习热情,帮助他们理解韩国的文化,
并推动区域内的韩国与中国的交往。本文的核心是对高校韩国语通识教育方法的探讨,通过对教育经验的深入理解,提炼
了韩国语通识课的教育变革和提案,从而提升了课堂的教育水平,并且为创设优秀课程和培育具有韩国语全面能力的专业
人士奠定了坚实的基础。

关键词

韩国语通识教育;教学模式;改革

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参考

[1] 谭礼玥 , 易琳 . 文化润人 : 课程思政融入大学韩语课

程路径研究 [J]. 教育教学论坛 , 2021(42).

[2] 金善子 . 论高校韩语教学中的文化渗透教育 [J]. 盐城

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