基于临床路径的神经内科实习带教标准化体系构建

摘要

近年来随着医学教学的发展，神经内科作为重要的临床医学学科，在提高学生临床实践能力方面，逐步形成临床
规范化神经内科的实习带教体系。本文主要针对临床路径下的神经内科学生实习带教标准制定研究，通过对目前神经内科
带教中存在的问题进行分析，以临床路径为理论基础制定出一套可行的神经内科实习带教的标准程序，其中包括学习目的、
学习内容、教法和考核标准，并通过最终的结果分析带教效果、规范学生的临床思维和综合素质，从而也能在今后起到修
正自身及改进本学科教学的功效及作用。