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重庆市地方高校的碎片化学习影响因素及对策分析

冯 领

摘要

在数字化浪潮的推动下,重庆市地方高校学生的学习模式正在经历深刻的变革。碎片化学习作为一种新兴的学习
方式,以其灵活性和便捷性迅速渗透到学生的日常学习生活中。本研究将关注碎片化学习对学生自主学习能力的影响。在
数字化时代,学生的自主学习能力成为其终身学习的关键。我们将通过案例分析和行动研究,探讨如何通过设计有效的学
习策略和提供个性化的学习支持,提升学生在碎片化学习中的自主性和主动性。这不仅有助于提高学生的学习效果,也为
他们在未来面对复杂多变的信息环境做好准备。

关键词

碎片化学习;影响因素

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参考

[1] 孙桐 . 促进大学生深度学习的碎片化学习提升策略

研究 [J]. 大学 ,2022,(35):1-4.

[2] 田 玲 芳 , 姬 永 倩 , 张 欢 , 皮 赛 奇 . 数 字 化 学 习

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