跨学科融合视角下高校排球课程教学设计与实践路径研究

摘要

随着教育的发展，课程中多学科整合融合提升教育质量，已经成为重要的教育思路。排球是大学体育课程中的重
要课程，如何通过多学科融合提升排球课程的教学谋划与实践，已是高等教育深化发展的一大课题。本文通过学科间融合，
对大学排球课程的教学规划与实践方式进行了多方面探讨，对排球课程授课、技术动作训练、思维能力锻炼及文化渗透等
方面所带来方式改进和面临的挑战也进行了深入的研究，并结合典型化、探索化进行教育模型和方法设计，以期为大学体
育课程教学改革提供参考理论与教学实践指导。