新能源汽车检测与维修专业“岗课赛证”融合育人模式研究

摘要

随着新能源汽车事业的快速蓬勃发展，对行业层面知识技能及维修技术人才的需求进一步扩大，为了更好地培养
出符合行业需求的高素质应用人才，推动教育改革创新尤为重要。本论文分析了如何践行“岗课赛证”一体化人才培养模式，
该模式注重以岗位需求为导向来对应设置课程、比赛和职业资格证，更加突出学生的实践动手能力和创新能力，学生职场
竞争力。论文分析了当前新源汽车维修与检测专业领域存在的问题，提出了一种“岗课赛证”一体化方案，并进行实例分析。