高校思政教育与心理健康教育协同育人机制的创新实践探索

摘要

文章聚焦于高校思政教育与心理健康教育协同育人机制这一重点问题，经过细致分析二者协同育人的必要性和实
际的困难之处，进而给出新的探索和实施之路，认为思政教育与心理健康教育在目的、内容以及方法方面有着某种联系。
协同育人有益于增强大学生综合素质，但有着理念认识不充分、工作机制不完备、师资队伍建设滞后等状况。于是从更新观念、
形成全面协同工作机制、强化师资队伍建设并充实协同育人活动等方面给予具体化建议，为完善高校育人体系，培养学生
全面发展提供理论依据和实践指导。