红色家风融入高校思想政治教育的价值与路径研究

摘要

本研究通过全国 30 所高校 1000 份有效问卷的实证调查，系统分析高校红色家风教育的现状、问题及成因，并探
讨其对大学生价值观塑造、思想政治教育创新及社会发展的多维价值。调查显示，学生对红色家风的认知呈现浅层化特征，
且受学科背景和家庭政治身份显著影响。当前教育模式存在单向灌输、机制建设滞后及多元文化冲击等问题。研究提出以“立
德树人”为主线，通过优化顶层设计、创新教学模式、构建协同育人生态、深化实践体系等路径，推动红色家风与高校思
政教育的深度融合，为提升教育实效性提供理论与实践支撑。