探究民族地区乡村社会治理基于文化因素的教学模式

摘要

本文结合文化要素下的民族地区农村社区管理方式，论述了文化要素是农村社区管理的中心任务，并提出融入文
化元素的教育理念。根据民族地区社会管理现状进行调研并分析文化的生态环境下对农村社区管理的重要性，本文明确地
把教育在促进民族地区文化认同感、维护地区稳定、繁荣发展农村社区管理中的作用点凸显出来。最后一部分倡导立体化、
互动化、特色化的教育方式，来给予民族地区农村社区管理方面的指导。