人工智能辅助下在大学英语沉浸式教学中的应用研究

摘要

随着全球化进程的不断加快，英语作为国际交流的主要语言，其重要性日益凸显。在我国，大学英语教学作为高
等教育的重要组成部分，承担着培养学生英语应用能力的重要任务。然而，传统的大学英语教学模式往往以教师为中心，
课堂互动性不足，导致学生学习兴趣不高，英语综合运用能力提升缓慢。本文探讨了人工智能辅助下，大学英语沉浸式教
学的优势和挑战，并提出了相应的建议，旨在提高大学英语教学质量和学生的语言能力。