供应链管理教育中实践与理论教学的平衡协同策略

摘要

在高校教育体系当中，供应链管理专业发展得很快，实践和理论教学相互配合，这对培育具有综合能力的供应链
管理人才来说很关键。通过分析当下教学状况，从诸多角度给出平衡协同策略，牵涉到课程设计，教学方法应用等层面，
帮助学生把理论知识有效地转换成实践技能，优化解决实际问题的能力，从而为将来踏入供应链管理领域形成稳固根基，
促使该专业教育质量稳步提升。