互联网 +”背景下跨境电商课程混合式教学模式创新研究
摘要
跨境电商在互联网 + 时代蓬勃发展,其发展速度之快、规模之大,给高校跨境电商课程教学带来全新要求。传统
教学模式在培养新兴业态人才时存在诸多不足,混合式教学模式把线上与线下教学优势结合起来,目的在于加强学生的实
践能力,推动创新思维的产生。细致分析混合式教学模式的意义,现状以及创新策略,从而改善教学品质,向跨境电商领
域输送合适的专业人才。
教学模式在培养新兴业态人才时存在诸多不足,混合式教学模式把线上与线下教学优势结合起来,目的在于加强学生的实
践能力,推动创新思维的产生。细致分析混合式教学模式的意义,现状以及创新策略,从而改善教学品质,向跨境电商领
域输送合适的专业人才。
关键词
互联网 +;跨境电商;混合式教学;创新
全文:
PDF参考
[1] 许 红 妹 . 基 于 SPOC 的 混 合 式 教 学 模 式 构 建 与
实 践 —— 以 跨 境 电 商 运 营 B2B 课 程 为 例 [J]. 现 代 商 贸 工
业 ,2025,(12):41-44.
[2] 王艺洁 .“互联网 +”背景下的计算机网络信息安全
防护研究 [J]. 家电维修 ,2025,(05):77-79.
[3] 王瑞琪 . 全球化背景下跨境电商品牌建设与营销策
略研究 [J]. 佳木斯职业学院学报 ,2025,41(04):95-97.
[4] 李泳怡 . 跨境电商背景下茂名国际贸易人才培养与
地方产业升级研究 [J]. 商场现代化 ,2025,(10):94-96.
(16 摘要 Views, 35 PDF Downloads)
Refbacks
- 当前没有refback。