人工智能背景下专业英语教学模式的转型与创新

摘要

当前，部分高校已将 AI 工具引入外语课堂，专业英语教学领域的智能化渗透率更是达到历史新高。在技术赋能与
学科交叉的双重驱动下，传统“以教师为中心”的知识传授模式已难以满足复合型人才培养需求。如何在 AI 辅助翻译、智
能语音评测等技术浪潮中，重构专业英语的教学目标、资源体系与评价机制，成为教育工作者亟待解决的时代课题。本文
基于人工智能技术特性与专业英语教学规律的深度耦合，系统探讨教学模式转型路径与创新策略，旨在为构建适应数字化
时代的新型外语教学范式提供理论参考与实践启示。