小学语文教学策略创新与学生能力提升研究

摘要

在新时代教育背景下，小学语文教学策略的创新与优化成为教育改革的重要课题。本次研究针对小学语文教学策
略的创新进行探讨，分析了情境化教学法、项目式学习、信息技术与传统教学融合等创新特点，并指出当前教学策略单一、
忽视个体差异、评价体系不完善等问题。为优化教学，提出构建多元化教学策略体系、实施个性化教学、完善评价体系等对策。
文章强调，教育者应关注学生全面发展，通过创新教学方法和评价机制，提升小学语文教学质量，为培养新时代人才贡献力量。