开放期刊系统

数字化时代文学理论课程的混合式教学模式创新与实践

曹  奎

摘要

当今信息化的浪潮让传统的文学理论教学面临向信息化教学模式转型的压力,混合式教学是一种混合网络学习和
课堂教学的新兴教学方式,它能有效提高学生的学习能力以及学习活跃度。本文主要针对目前的文学理论教学在信息化背
景下开展混合式教学模式的探索及实践。首先对传统教学模式进行了分析批判,然后介绍了混合式教学的理念和实施案例,
最后提出了进行混合式教学的手段和策略,希望能为教育教学改革提供理论指导与实践参考。

关键词

大数据时代;文学理论课程;混合式教学;教育教学模式创新

全文:

PDF

参考

[1] 张伟 ; 李娜 . 数字化时代文学理论课程的混合式教学

模式探讨 [J]. 高等教育研究 , 2023(12): 45-49.

[2] 王磊 ; 刘洋 . 混合式教学模式在文学理论课程中的创

新应用 [J]. 教育与教学研究 , 2022(8): 37-41.

[3] 陈涛 ; 张华 . 数字化教学背景下文学理论课程的教学

改革与创新 [J]. 文学教育 , 2023(6): 22-26.

[4] 李婷 ; 王敏 . 数字化时代混合式教学模式的优势与挑

战分析 [J]. 教育技术与应用 , 2022(10): 18-22.

[5] 刘飞 ; 陈俊 . 基于数字化平台的文学理论课程混合式

教学模式研究 [J]. 教学与研究 , 2023(4): 51-55.


(6 摘要 Views, 16 PDF Downloads)

Refbacks

  • 当前没有refback。