哲学故事在学前教育中的应用及对儿童思维拓展的影响

摘要

将儿童哲学的概念整合进幼儿园教育活动中，这一做法为幼儿园注入了哲学的批判思维，引领了教师对教育理念
和教学方法的革新，催生了幼儿园教育内容的积极发展，潜移默化地优化了师生与家长之间的互动，有效提高了幼儿园的
教学水平，有利于幼儿个性化成长。