东莞地域文化在中职语文综合实践中的开发和实践初探

摘要

语文综合实践是中职语文教学中重要的一环，它旨在通过各种实际活动，提升学生的语文综合素养。东莞地域文
化作为一种独特的文化资源，可以为语文综合实践提供丰富的素材和背景。本论文旨在探讨东莞地域文化在中职语文综合
实践中的资源开发，以及资源开发和课堂实践的方法和策略，分析其在学生语文素养提升、文化认同和创新思维培养方面
的作用。