“三全育人”在红色美育教学中的构建研究 ——以渤海大学为例

摘要

深化“三全育人”综合改革，健全立德树人落实机制，构建具有中国特色、时代特征的思政教育体系和更
高水平的人才培养体系。以育人质量为前提，形成全员全过程全方位育人格局，将三全的育人理念在高校教学工作
中不断地进行理论创新与实践创新。渤海大学红色美育教学的主题思想主要是围绕着“三全育人”的中心理念进行
整体的构建与教学实施，打造出“3+3”立体式教学方案，在美育教学中培养学生正确的审美观、审美标准、审美
理想的新高度。结合课程思政的“红色”，提升当代高校美育教学中的新思路、新思想、新内涵，这对学生的思想教
育，特别是将爱国主义思想从美学角度方向进行挖掘与分析，寻找“红与美”的相通性。