展开式案例模拟教学法用于脑卒中护理教学中的价值
摘要
目的 探讨展开式案例模拟教学法用于脑卒中护理教学中的价值。方法选取2020年11月-2021年7月这段时间内来我院脑卒中护理教学中学习的66例学生当作研究目标，依据随机数字法将所有学生进行分组，包含：对照组、研究组，对照组应用传统教学法，研究组应用展开式案例模拟教学法。结果 与对照组作对比，研究组学习情况优（P＜0.05）；与对照组作对比，研究组授课满意情况高（P＜0.05）。结论 在脑卒中护理教学中，应用展开式案例模拟教学法，具有非常确切的临床教学效果，可有效提高学生的学习效率，并提升学生对教师的授课满意情况，值得推广。
关键词
展开式案例模拟教学法；脑卒中；护理教学
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