开放期刊系统

代教教师在临床护理教学中常见问题与作用

张 莉彬

摘要

护理学是一门实践导向性学科,对学生的临床操作水平、理论知识、实践操作能力、患者情况的诊断以及治疗方案和护理方案的结合性选择,要求非常高。代教教师是对学生进行临床实践指导的重要教学主体,是提高学生的实践操作水平的必要环节。基于此,本文主要分析代教教师在临床护理教学当中的常见问题,分析其发挥的作用,并指出对应性的教学提高政策。

关键词

代教教师;临床护理教学;教学作用

全文:

PDF

参考

[1]徐娟.消化内科新护士带教管理中应用层级培训的效果[J].中国继续医学教育,2020,12(27):50-53.

[2]侯铭,余莉,刘泳秀,李萍.临床护理带教老师人文关怀能力影响因素调查分析[J].循证护理,2020,6(09):933-938.


(73 摘要 Views, 62 PDF Downloads)

Refbacks

  • 当前没有refback。