系统健康教育护理模式在膝关节损伤护理中的效果分析

摘要

目的：探讨系统健康教育护理模式在膝关节损伤护理中的效果分析。方法：选择 2022 年 11 月至 2023 年 11 月 54
例膝关节损伤患者，经随机数字表法分为观察组及对照组，均 n=27 例。对照组予以常规护理，观察组在其基础上给予系
统健康教育护理。比较两组患者膝关节功能、健康知识知晓程度、疼痛程度。结果：观察组及对照组 Lysholm 评分较护理
前提高，观察组高于对照组（P ＜ 0.05）。观察组临床症状等 5 方面的健康知识知晓程度评分均高于对照组（P ＜ 0.05）。
观察组及对照组 VAS 均较护理前降低，且护理后 5d、10d、15d 观察组低于对照组（P<0.05）。结论：系统健康教育护理
模式的应用，对改善膝关节损伤患者的膝关节功能、提高健康知识知晓度，减轻疼痛感均具有积极影响，值得推广应用。