基于进展性案例的情景模拟教学法对胸外科护生临床教学质 量的影响
摘要
2024 年 12 月在甘肃省武威肿瘤医院胸外科实习的 40 名护生为实验样本，随机分为实验组和对照组，对照组采用传统跟班
带教模式，实验组在此基础上融入基于进展性案例的情景模拟教学模式，带教 4 周后，对比 2 组护生的临床核心能力、理
论水平及操作技能及对教学满意度。结果：实验组护生临床核心能力、理论、操作成绩及教学满意度均明显高于对照组 (P ＜ 0
．05) 。结论：基于进展性案例的情景模拟教学法应用于胸外科临床护生带教中 , 能使护生的理论、操作水平明显提升，学
习兴趣被充分激发，优化了传统教学模式，提升了教学质量及学习效果，值得推广应用。
关键词
全文:
PDF参考
[1] 李柯 红医精神融入医学生思想政治教育路径研究
[D] . 西安：西安工业大学 2023
[2] 陈健，谭宏涛，董靖竹等 情景模拟教学法在临床基
本技能培训中的应用研究 [J]. 中国医院管理 ，2024，8（44 ）：
77-79
[3] 肖丽艳 , 刘桂芳 , 彭艳红等 基于思维导图的进展
性案例教学法在护理本科见习教学中的应用 [ J]. 全科护
理 ,2023,121(8):1146-1149
[4] 胡永平 , 陈 燕 , 李婉娜等 情景模拟教学法对 ICU
实习护生急救技能培养的效果 [J]. 现代医药卫生，2024, 2(
40)：2147-2152
[5] 俞红霞，方海星 以问题为基础联合 CBL 教学在临
床本科实习教学中的应用 [J]. 中国高等医学教育，2022（10）：
86-87.
[6] 谢鹏 医学人文关怀在神经外科临床带教中的作用
[J]. 临床医药文献电子杂志 2019（4）30:70-71
[7] 张莉 视频反馈结合情景模拟教学法在儿科临床护生
带教中的运用效果评价 [D]. 山东：山东大学 2018
[8] 张倩 基于专科护士胜任力的护理硕士专业学位研究
生培养方案的构建 [D]. 上海：第二军医大学 2017
兰厚祥 王雪 陈艳华 角色扮演教学与精细化阶段式带
教对急诊带教质量的影响 [J]. 护理实践与研究， 2019，17
（16）：145-147
[10] 邱晶，陈庆，李俊萍 循证护理与情景模拟法实践
在耳鼻咽喉科护理教学查房中的应用 [J]. 实用临床护理学电
子杂志 2017-3-14
[11] 王莎莎，林芳 ，王欢等 视频反馈结合情景模拟教
学法在呼吸科实习护生中的教学研究 [J]. 中日友好医院学
报， 2024， 3（38）： 184-187
[12] 杨禹娟，姚筱，白净，等 . CBL 联合 LBL 教学法
在全科规培医师心力衰竭诊治教学中的应用价值研 究 [J]. 中
国医学教育技术，2022，36（5）：624-628.
[13] KEVANY S，MARTIN S，REID M，et al. A
casebased approach to teaching epidemic and pandemic related
global health diplomacy and security in African countries[J]. Glob
Health，2022，18（1）：56-56.
[14] 玄先法， 王玉新 ，张以勤 ，许丽苹等 案例式教
学法在内科学理论教学中的应用探讨 [J]. 中国继续教育，
2018，19（14）：52-55
[15] 蔡旺，宋冰 双轨教学在妇产科学专业学位研究生
中的应用 [J] 中国继续医学教育 2019-7-10
[16] ANTOINETTE JC, ANDREAS S, JACQUELYN C,
et al. Promoting diversity in neurosurgery through a virtual
symposium[J]. J Neurosurg, 2023, 139(4): 1-8related global health
diplomacy and security in African countries[J]. Glob Health，
2022，18（1）：56-56.
[17] 郭亚春，苏萌，周晓慧等 案例法教学在医学微生
物学课程中的应用 [J]. 中国继续医学教育， 2017，9（12）：
24-25.
[18] 周庆九，付强、刘波 临床神经外科教学中案例分
析的应用研究 [J]. 世界临床医学 2016,(3)15:
[19] 吴爱荣，朱锦舟 案例化教学法在消化内科教学中
的应用分析 [J]. 中国继续医学教育，2019，11（23）： 8-10
[20] 郝德霞 , 陈茹 , 施春香等 进展性案例联合角色扮演
在手术室护生临床带教中的应用 [J]. 中西医结合护理 ( 中英
文 ) 2023，9（12）：196-198
(6 摘要 Views, 6 PDF Downloads)
Refbacks
- 当前没有refback。