本科护理院校基于雨课堂大数据的阶梯式分层教学管理模式的构建
摘要
技术来改善和优化教学过程。雨课堂的大数据教学服务转移功能可以帮助教师科学了解学生学情,帮助学生正
确认知自我。阶梯式分层教学管理模式是一种教学管理办法,它旨在根据学生的不同能力、知识水平和学习效
果提供个性化的教学。本文基于雨课堂大数据的阶梯式分层构建本科护理院校教学管理模式,分析雨课堂大数
据的教学服务功能,探究基于雨课堂大数据的阶梯式分层教学管理模式的意义,为本科护理院校应用该模式实
施教学管理提供科学的依据。
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