虚拟仿真技术在医学微免实验教学中的应用

摘要

医学微生物学与免疫学是医学生专业基础课，实验课在本课程中占有重要比例，但由于本课程研究对象自身特点，以及实验场地设施、学时及经费等因素限制，许多临床常见且实用的实验项目无法纳入到课堂教学中，导致传统教学形式单一，内容缺乏延伸性和创新性，学生积极性不高，教师工作量繁重，教学质量和效果较差，不利于应用型创新性人才培养。