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重庆爱国主义教育基地资源融入高职思政课实践教学模式 创新探究

吴 亚坤, 江 雪齐

摘要

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义教育是提升民族素养的基础工程。本文聚焦于重庆爱国主义教育基地资源在高职院校思政课实践教学中的创新应用。通过深入剖析当前思政课实践教学现状,结合重庆爱国主义教育基地的独特优势资源,提出构建“情境体验 - 项目驱动 - 协同共育”三元融合的创新教学模式,并从教学资源整合、师资队伍建设、教学评价体系完善等方面阐述实施路径,旨在提升高职院校思政课实践教学质量,增强高职学生的爱国主义情感与社会责任感,为培养新时代高素质技术技能人才提供坚实的思想政治保障。

关键词

重庆爱国主义教育基地;高职院校;思政课实践教学

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参考

[1]《新时代爱国主义教育实施纲要》单行本出版.中国政府网.2019.11.15

[2]重庆市教育委员会.职业院校思政课实践教学指导手册,.2023.

[3]重庆红岩革命历史博物馆育人资源在高职院校思政课教学中的赋能探索. 廖凡瑶.重庆电力高等专科学校学报.2025.04.28

[4]新媒体时代高职院校校园文化融入思政课实践教学的路径研究.张翼.新闻研究导刊.2025.05.10

[5]新时代地方红色文化融入高职思政课路径研究.张婉盈;向欢.大众文艺 2025.05.25

[6]红色文化资源融入爱国主义教育路径研究——以重庆红岩革命历史博物馆为例.唐琳琅.重庆大学硕士论文 2022.06.01

[7]档案文化宣传活动的实践与思考——以川渝地区档案馆爱国主义教育基地讲解员风采大赛为例.魏源.四川档案.2020.12.25

[8]重庆自然博物馆全力打造爱国主义教育基地.唐渝芳.科学咨询(教育科研)2012.10.15

[9]重庆加强档案馆爱国主义教育基地建设.陈辉.中国档案 2012.07.15

作者简介:吴亚坤(1984-02)女,汉族,内蒙古兴和人,硕士,讲师,研究方向:思想政治教育;

江雪齐(1993-05)男,汉族,重庆南岸人,硕士,讲师,研究方向:马克思主义中国化研究。

课题:1.重庆市职业教育学会 2020---2021 年度职业教育科研课题:《重庆爱国主义教育基地在高职院校思政课实践教学中

应用研究》;课题编号:2020ZJXH282058.

2.重庆建筑工程职业学院教研课题:《新时代高职立德树人的实践路径创新研究》;课题编号:22JY13。


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