精细化学品分析与检测课程思政教学探索
摘要
课程思政是新时代教育背景下高校专任教师实现立德树人根本任务的重要途径。精细化学品分析与检测作为应用化学专业精细化工方向普通本科学生的一门专业课程，涉及的内容多、范围广，可挖掘的思政元素多，是开展课程思政建设的优良载体。本文深入梳理该课程知识脉络，科学解析章节内容与思政元素的内在联系与融入路径，构建以课程知识为主、思政元素有机融入的全链条、多维度协同育人体系，为培养兼具专业素养与家国情怀的新时代高质量人才奠定坚实基础。
关键词
精细化学品；分析；检测；课程思政；教学探索；协同育人体系
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PDF参考
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通讯作者简介：王志伟（1990.06- ），男，江苏南通人，汉族，博士，副教授，研究方向：低维纳米材料。
基金项目：滁州学院科研启动基金（2023qd24），滁州学院校级质量工程项目（2024jyz016，2024jyc025，2024jyc048）
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