基于知识图谱视角的《市场营销学》课堂教学改革研究
摘要
基于知识图谱视角的《市场营销学》课堂教学改革，作为创新教学方法的重要探索，其核心在于将案例式教学、知识图谱等方法融入专业课程，促进学生知识迁移和运用能力的强化。基于此，本文从分析知识图谱技术在课堂教学中的意义出发，提出调整课程学习目标、设计教学内容、安排课堂流程、改进考核方式以及增加实践环节的策略，旨在进一步提升课程的教学效果。
关键词
知识图谱；市场营销学；课堂教学改革；案例式教学
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PDF参考
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作者简介：张正予（1994-11）男，汉族，重庆移通学院大健康管理学院，重庆大渡口人，硕士，助教，研究方向：体育市
场营销、体育产业发展。
课题项目：本次课题项目为“重庆移通学院 2024-2025 学年课堂教学改革试点课程项目”
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