技工院校机械制图课程教学中的问题导向式教学法应用研究
摘要
机械制图课程在技工院校中具有重要地位，但传统教学模式难以激发学生的学习兴趣与实践能力，导致教学效果与行业需求脱节。本文探讨了问题导向式教学法在机械制图课程中的应用，通过实际工程案例设计问题情境，引导学生自主学习与合作探究。结合问题设置技巧、课堂组织、学生参与等方面的具体策略，分析了该教学法对学生技能水平、思维能力和教学效果的提升作用。指出了实施过程中面临的困难与资源支持需求，为技工院校教学改革提供参考
关键词
机械制图；技工院校；问题导向式教学；实践能力；教学改革
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