高校雕塑专业产学研合作模式的研究与实践
摘要
随着我国迈入知识经济时代，社会对实干型、综合型人才的需求也在进一步增大。通过以产学研为指导理念，构建出一体化人才培养模式，将教学成果真正导向产业、导向学生的就业，不管是对高校自身的可持续发展，抑或对学生的就业，都大有裨益。以此为视角，本文以雕塑专业为例，就高校雕塑专业产学研合作模式展开讨论与实践，以期探寻出一条更为优质的现代化育人路径。
关键词
高校；雕塑专业；产学研合作模式
全文:
PDF参考
[1]阿斯卡·卡维力，王凯利. 关于高校雕塑专业教学改革的思考 [J]. 时代报告（奔流），2023，（06）：149-151.
[2]徐特艺.传统雕塑艺术与高校雕塑专业教学的融合研究 [J]. 造纸装备及材料，2020，49（02）：171.
[3]王岩.高校雕塑专业人才培养目标定位和就业取向的调查研究 [J]. 时代农机，2018，45（10）：147.
[4]南笛.高校雕塑专业的陶艺课程教学初探 [J]. 明日风尚，2017，（24）：172.
[5]张晓瑞，蔺宝钢.一体为重，两翼并举——工科高校城市雕塑专业教学改革 [J]. 美术教育研究，2017，（19）：172+174.
[6]常双.高校雕塑教学如何培养学生的综合能力 [J]. 青少年日记（教育教学研究），2017，（02）：52.
(89 摘要 Views, 84 PDF Downloads)
Refbacks
- 当前没有refback。