高职院校体育课程价值取向的现状与构建

摘要

本文主要立足于高职院校体育课程价值取向特点表现，对当前高职院校体育课程价值取向发展现状及问题进行研究与分析。并
在此基础上，按照体育教学规律以及人本发展规律等理念要求，对高职院校体育课程价值取向的构建措施以及发展建议问题进
行总结与归纳，以期可以给相关人员提供一定的借鉴价值。