素质教育背景下的高校音乐教学改革路径研究

摘要

新时代国家建设发展对人才综合素养的要求不断提高，这就需要高校在“教育兴国”战略指引下加强教学改革，助力学生成为
优秀人才。其中，音乐学科所涉及的综合素养囊括审美能力、文化理解、实践创新等，需教师经由教学改革引领学生体悟音乐
内涵，能在实践中感受美、理解美、创造美。本文通过探析素质教育背景下的高校音乐教学改革路径，以期提高高校音乐教学
质量。