郑州市高职院校学前教育类学生职业道德研究

摘要

学前教育作为教育过程中的第一步，对我国的教育工作是具有重大意义的。我国教育部研究制定了《新时代幼儿园教师职 业行为十项准则》。但是当前我国的高职院校学前教育专业的职业道德教育存在不足和困难，因此本文以实例来进行分析和研究，进一 步提出解决当前郑州市高职院校学前教育专业对学生职业道德教育的问题。