关于课程满意度的因素研究 ——以移动学习广告创意与策划为视角
摘要
伴随着新冠疫情下出现了一种新的学习方式，该方式不受环境、地点以及时间的影响和限制，它就是移动
学习，将其运用在视觉传达核心专业课《广告创意与策划课程》教学活动中，能更好的使学生学习这门课程。因此
本研究旨通过TAM模式下分析成都大学视觉传达专业的学生，对核心课程“广告创意与策划课程”移动学习的满意
度因素研究。
学习，将其运用在视觉传达核心专业课《广告创意与策划课程》教学活动中，能更好的使学生学习这门课程。因此
本研究旨通过TAM模式下分析成都大学视觉传达专业的学生，对核心课程“广告创意与策划课程”移动学习的满意
度因素研究。
关键词
移动学习；TAM；广告创意与策划；满意度
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PDF参考
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