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《GNSS 测量技术》课程思政的教学改革探索

王 文贯, 蒋 霖, 容  静

摘要

课程思政是在专业课程教学中引进思政教育内容的教学手段,其能够在培养学生基础知识与专业技能的同时,培养学生优良的道德品质。《GNSS 测量技术》是高职院校教学体系中的重要内容,在课程教学中开展课程思政教学尤为关键。对此,专业课教师要注重挖掘课程隐藏的思政元素,通过多元化教学手段融入思政内容,结合课程特点设置德育目标,找准课程知识与思政教育的契合点,以此制定课堂育人、线上育人等教育方式。基于此,本文针对高职 GNSS 测量技术课程中思政内容渗透方法和策略进行了分析和研究,希望能为当代思政教育规范化发展做出自己的一些贡献。

关键词

高职院校;GNSS 测量;课程思政;实践路径

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参考

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