1+X 证书制度下计算机应用技术专业课证融通教学模式改革与建设试点研究

摘要

职业教育主要为地方经济建设、发展培养高素质、技能型人才，围绕“1+x 证书制度”提高专业设置与产业的有效衔接，是促使职业教育发展的重要途径。对计算机应用技术专业教学来讲，学校和教师形成教育合力，围绕“1+x 证书制度”完善教学体系、丰富教育形式、强化校企合作，是落实三教改革的关键方法，本文就 1+X 证书制度下计算机应用技术专业课证融通教学模式改革与建设试点进行研究，并对此提出相应看法，希望为专业教学改革提供参考。