开放期刊系统

岗课赛证融通模式下中职数控专业教学优化策略

闭 业倾

摘要

“岗课赛证融通”是深化职业教育产教融合、工学结合、校企合作等内容的重要举措,其应用关键在于对接职业岗位、职业技能大赛和职业技能等级证书的新要求,以此开展教学改革工作,促使课程与岗位、职业资格证书、技能大赛等实现深度融合。对中职学校来说,此教学模式带来的不仅是课程结构与课程内容的改变,更是不同利益主体之间治理结构、治理体系的更新。职业教育人才培养模式一直是职业教育的重要探究问题,本文以中职学校数控专业教学为例,对岗课赛证融通模式进行深入研究,提出岗课赛证融通模式开展课程改革,将岗位技能需求作为培养重点,对接 1+X 证书,完善课程教学体系,提升教师教学能力,丰富教学方法,以期为职业院校教育工作者提供教学改革思路。

关键词

岗课赛证融通;中职;数控专业;教学;优化策略

全文:

PDF

参考

[1] 邓敏 . 基于 1+X 证书制度下机电专业书证融通途径研究 [J].智能城市,2021,7(21):69-70.

[2] 亓立 . 基于高职“1+X”的数控技术在智能制造中的应用 [J].内燃机与配件,2021(19):192-193.

[3] 吴海勇 .“1+X”证书制度下数控技术书证融通路径探究 [J].通化师范学院学报,2021,42(08):125-133.

[4] 石一翔 . 基于 1+X 证书制度的数控车铣加工课程改革 [D].长春师范大学,2021.

[5] 邓小华,李心仪 .“岗课赛证融通”背景下职业院校教学管理改革路径探析 [J]. 江苏教育,2021(72):45-49+59.

[6] 马玉霞,王大帅,冯湘 . 基于“岗课赛证”融通的高职课程体系建设探究 [J]. 教育与职业,2021(23):107-111.

[7] 程智宾,李宏达,张健 . 岗课赛证融通培养模式的价值追问、学理依凭和实践创新 [J]. 职教论坛,2021,37(11):68-74.

[8] 卢雪红 .“岗课赛证融通”模式下的师资培养探索与实践 [J].装备制造技术,2021(10):140-141+164.


(44 摘要 Views, 34 PDF Downloads)

Refbacks

  • 当前没有refback。