演绎抗争形象 体悟不屈人生——中职语文“抗争类”主题文学作品选读专题教学设计

摘要

本专题选取《雷雨》《祝福》《项链》《荷花淀》《品质》等五篇经典中外文学作品，以“矛盾·挣扎·执念·觉醒·坚守”为主线，逐步深入，层层递进，聚焦鉴赏作品人物形象之共性——具有抗争精神，结合《我们的舞台多精彩》这一语文综合实践活动，以最后的舞台剧呈现汇报成果，潜移默化锻炼学生听、说、读、写的能力，提升核心素养。