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四史元素融入管理类专业课程思政的路径研究

陈 钰琪

摘要

欲知大道,必先为史。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,党中央提出:“要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命”。高校作为培养新时代大学生的主要阵地,肩负民族伟大复兴的使命,管理类专业是各大高职院校常设专业之一,将四史元素融入管理类专业课程思政具有重大意义。

关键词

四史元素;课程思政;管理类专业;高职学生

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参考

[1] 李强华 .“四史”元素融入高校专业课程思政的研究 [J]. 厦门城市职业学院学报,2020,22(04):30-33.

[2] 张贵礼 .“四史”教育融入“课程思政”的探讨 [J]. 高校辅导员,2021(02).

[3] 刘美萍 . 行政管理专业“课程思政”的改革与探索 [J]. 徐州工程学院学报,2020,35(04):101-103.

[4] 况丽平 .“课程思政”理念下人力资源管理课程的教育教学探讨 [J]. 黑龙江教育,2020(10):8-9.


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