论高职院校行业英语教学体现课程思政的策略

摘要

在当前职业教育深入发展的背景下，课程思政与不同专业、课程教学的融合成为众多教师研究内容。对高职行业英语教学来讲，教师围绕课程思政打造良好教学环境、开展相关教学活动，利于丰富教学内涵，进一步实现“立德树人”下的教学目标，强化学生核心竞争力。本文就高职院校行业英语教学体现课程思政的策略进行探究，并对此提出相应看法，希望为教育改革提供参考。