核心素养视域下小学数学高效课堂的构建研究

摘要

数学核心素养引领了新一轮小学数学课堂教学改革，对提升小学生数学学习能力有着积极影响，因此，数学教师要把学科核心素养渗透在每一个教学环节，尽快提升小学生学科核心素养。教师要开发一些生活化案例，激起学生探究兴趣，让探究活动促进学会说逻辑思维发育，巧妙运用几何画板，开展动态化几何教学，培养学生数形结合能力，编创数学游戏，提升计算教学质量，组织丰富多彩的数学实践活动，引导学生利用数学知识解决生活问题，提升小学数学教学有效性。基于此，本文主要对如何立足核心素养有效构建小学数学高效课堂展开探究，以期能够在帮助学生养成良好数学核心素养的基础上，促进小学生实现更好地成长与发展。