高职院校新能源汽车技术专业人才培养研究

摘要

随着科学技术的不断升级，新能源产业得以蓬勃发展，我国新能源汽车销量迅速增长。在此背景下，新能源相关企业急需大量的新能源技术专业人才，急需具有高素质的生产、建设、服务、管理的新能源人才。高职院校作为向社会输送人才的主要场所，与新能源技术服务相配套的人才培养系统尚未完善，进而导致新能源汽车技术专业存在人才培养数量不足、人才培养质量有待加强、综合素质不符合企业要求等问题。因此，高职院校要积极开展人才培养设计工作，确保学生综合素质能够有效满足产业发展对人才的需求。基于此，本文针对高职院校新能源汽车技术专业人才培养进行研究。