职业院校民间游戏的课程资源开发策略研究

摘要

民间游戏独具地方特色，其本土化和乡土化的特点给一代又一代人留下了珍贵的童年印记。但很多老一辈百玩不厌的乡土游戏却被越来越多的年轻人忘却。为更好地传承与民间游戏这种本土文化资源，本研究运用访谈法，从玩法、规则、材料、场地等方面对60--90 年代的人进行调查并进行开发，以期在职业院校的课堂上将其作为一种课程资源被传承。