核心素养下初中数学教学研究

摘要

随着课程改革的日益推进，学生核心素养的培养已经引起了教师的广泛关注。近年来国家越来越注重对人才培养方面核心素养的重视，各项政策的出台体现了国家与时代的共同步伐，也体现了核心素养对学生个人发展的重要性。在初中的教育体系中，数学始终占据着重要的地位。对于初中数学教师来说，必须要正确认识数学学科核心素养，了解培养学生核心素养的重要性，并针对当前初中数学教学中存在的问题展开教学策略探索，强调学生数学核心素养的综合培育，使学生在学习中充分体验数学之魅力，提升学生的数学能力。对此，本文针对核心素养下的初中数学教学路径展开了深入探究，希望能够提供一定的借鉴。