新文科建设的基本趋势
摘要
本文根据教育部有关新文科的内涵和目标,探讨传统文科分别在工科院校、综合院校、文科院校的差异以及发展现状,分析新文科建设基本路径及其内在机理,梳理新文科建设对未来教育的影响,进一步明确新文科建设的总体目标。
关键词
新文科;未来教育;时代新人
全文:
PDF参考
[1] 吴岩 . 新使命大格局新文科大外语 [J]. 外语教育研究前沿,2019,2(2):6.
[2] 教育部 . 教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见 [J]. 民办教育新观察,2018(010):75-80.
[3] 樊丽明 ." 新文科 ":时代需求与建设重点 [J]. 中国大学教学,2020(5):5.
[4] 娄枝 . 麻省理工学院文科发展的借鉴与启示 [D]. 上海交通大学,2009.
[5] 王靖晶 . 关于华中科技大学和麻省理工学院发展文科对我国理工科大学的启示 [J]. 科教导刊,2014(7S):2.
[6] 王邦权 . 斯坦福大学本科教学评价研究及启示 [J]. 中国大学教学,2018(03):93-96.
(72 摘要 Views, 42 PDF Downloads)
Refbacks
- 当前没有refback。